Each segment brings together 16 units that follow the same progression and ends with an internal assessment.
A
Unités 1–16
La présentation complète
Saluer, se présenter, poser des questions, être et avoir, les verbes en -er (et quelques verbes irréguliers fréquents : aller, faire), les nombres, la date et l'heure, les pays et nationalités, l'adresse, l'état civil, les professions, la famille.
B
Unités 17–32
Sujets simples au présent
Les couleurs, les articles, le présent, les vêtements, les saisons, les repas, commander, se déplacer et demander son chemin, les transports, acheter un billet.
C
Unités 33–48
La description & parler de soi
Le corps, la description physique et morale, les pronoms toniques, la routine, les émotions, la santé, la nature, les animaux, la maison et les meubles.
D
Unités 49–64
Activités & loisirs
Les loisirs, le cinéma, les sports, la fréquence, le quotidien, les semi-auxiliaires, les courses, l'hôtel, les projets, les invitations, les goûts et l'avis.
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Pathway A1 · p. 1Source: textbook, p. 1Pathway A1 · p. 2Source: textbook, p. 2Pathway A1 · p. 3Source: textbook, p. 3
Unit 1 · 45 min · essentiel 30 min · approfondi 1 h. Learn to greet people and say goodbye in formal and informal registers, adapting the greeting to the time of day. The unit ends with a warm-up on the alphabet and spelling.
Situation and observation
Explanation and guided exercises
Consolidation and application
Production and comprehension
Key vocabulary
These 7 pages reproduce the complete unit, exactly as it appears in the textbook.
View Unit 17 pages
Pathway A1 · p. 6Source: textbook, p. 6Pathway A1 · p. 7Source: textbook, p. 7Pathway A1 · p. 8Source: textbook, p. 8Pathway A1 · p. 9Source: textbook, p. 9Pathway A1 · p. 10Source: textbook, p. 10Pathway A1 · p. 11Source: textbook, p. 11Pathway A1 · p. 12Source: textbook, p. 12
Pathway A1 · p. 13Source: textbook, p. 98Pathway A1 · p. 14Source: textbook, p. 99Pathway A1 · p. 15Source: textbook, p. 100Pathway A1 · p. 16Source: textbook, p. 101
The teacher reads the listening documents aloud. Pass rule stated in the textbook: Règle de décision interne : avancer si total ≥ 60/100 et chaque compétence ≥ 12/25 ; avancer avec remédiation ciblée si total ≥ 60/100 et une seule compétence entre 8 et 11/25 (scores entiers : 8 ≤ score < 12) (seconde tentative de cette compétence, version B, sous 2 semaines) ; remédiation puis seconde tentative complète (version B) si total < 60/100, ou une compétence < 8/25, ou deux compétences < 12/25.
05 · Take stock
Recognize your progress.
The fifteen units of segment A, as listed in the index. Choose one answer per line to prepare your review with your teacher.
Your answers are not sent and are not kept when you close the page. This personal reflection complements your teacher’s assessment.
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A teacher confirms your level and the priorities of your path during the initial assessment.